思いやりをもって人と接している子どもの割合（小学校）
市の指標名：思いやりの心をもって人と接している児童生徒の割合（単位：％）。知・徳・体を真に備えたたくましい人づくりを推進する。
数字
- 2022年度：79%
- 2023年度：87%
- 2024年度：82.5%
- 2028年度の目標：82%
- 市の評価：A（順調）
市がやったこと（2024年度）
- 「学級経営に生かすカウンセリングの手法について」を講義テーマとして、スクールカウンセラーによる「学級づくり研修会」を実施した。また、「児童生徒一人ひとりの人権が尊重される学級・授業づくり」について、校内研修を継続的に実施した。
- 児童生徒の現状や課題について、各校との共通理解を図り、人権教育や道徳教育の推進を呼びかけた。
- 地域の行事に参加したり、地域の方々との交流を推進することで、郷土愛についても育んでいる。
市は、小学校と中学校で別々に目標を立てて評価しています。 取組は、市の資料で「同上」（前の指標と同じ）と書かれています。