授業でほぼ毎日タブレットなどを使った子どもの割合（中学校）
市の指標名：全国学力・学習状況調査において「ほぼ毎日授業でICT機器を使用した」と回答した児童生徒の割合（単位：％）。知・徳・体を真に備えたたくましい人づくりを推進する。
数字
- 2022年度：5.4%
- 2023年度：4.7%
- 2024年度：4.4%
- 2028年度の目標：30%
- 市の評価：D（遅れ）
市がやったこと（2024年度）
- 一人一台端末の利活用の促進を図るため、5月に先進校の視察を実施し、活用法について学んだ。
- 12月には各校の実践事例や文科省の研修動画等を元にした研修を実施し、活用の推進を図った。
市は、小学校と中学校で別々に目標を立てて評価しています。 取組は小学校と同じ欄にまとめて書かれています。